Retorno de Inversión Educativa en Colorado: Un Análisis Impactante sobre Títulos Universitarios

Por Karen Gutiérrez, Univision
21 de octubre de 2025 · Denver, Colorado

El valor de un título universitario bajo la lupa

La percepción sobre el valor de la educación superior en Estados Unidos está experimentando cambios significativos. Con el aumento de inquietudes políticas, el peso de la deuda estudiantil y un mercado laboral cada vez más desafiante, millones de estudiantes y familias se cuestionan si realmente merece la pena obtener un título universitario.

En este contexto, un nuevo análisis de la Strada Education Foundation pone de relieve la realidad en Colorado: el retorno de inversión educativo (ROI, por sus siglas en inglés) de los títulos universitarios en el estado es inferior al promedio nacional, lo que suscita dudas sobre la efectividad del sistema de educación superior local para proporcionar oportunidades económicas auténticas.

ROI: la nueva métrica que evalúa el valor universitario

El concepto de retorno de inversión, que tradicionalmente se ha utilizado en el ámbito empresarial, se ha adoptado en el sector educativo como una herramienta crucial para medir el valor de un título universitario. Este indicador compara las ganancias adicionales que un graduado puede esperar a lo largo de diez años con el costo total de su educación.

Según Strada, el 70% de los graduados de universidades públicas en EE. UU. pueden anticipar un ROI positivo en los 10 años posteriores a su graduación. Esta cifra aumenta al 73% para los títulos de licenciatura, mientras que para los títulos asociados, el porcentaje es del 60%.

– Sin embargo, Colorado no alcanza estas cifras.

Colorado: 65% de ROI positivo, por debajo del promedio nacional

El estudio revela que solo el 65% de los graduados en Colorado obtiene un retorno positivo de su inversión educativa. La situación es particularmente alarmante para los títulos asociados, donde únicamente el 49% de los egresados logra obtener beneficios económicos significativos, situando al estado como el segundo peor del país en esta categoría, solo por delante de Dakota del Norte.

En el caso de los títulos de licenciatura, el 68% de los graduados experimentan un ROI positivo, que sigue siendo inferior al promedio nacional.

“Un título universitario generalmente cumple con la promesa de seguridad económica y movilidad”, señala Strada en su sitio web. “Sin embargo, demasiados estudiantes invierten tiempo y dinero sin obtener resultados satisfactorios en sus carreras ni en sus ingresos”.

Fortalezas y debilidades del sistema educativo en Colorado

El análisis de Strada también evaluó cinco áreas clave que afectan el éxito laboral de los graduados: resultados claros, asesoramiento de calidad, asequibilidad, aprendizaje práctico y alineación con los empleadores.

Colorado solo se destaca en una de ellas: resultados claros, que mide la capacidad del estado para recoger y compartir datos sobre la transición de la educación al empleo. Esto incluye estadísticas que respaldan las oportunidades laborales para los egresados.

En términos de asequibilidad, los títulos asociados son relativamente más accesibles en Colorado; sin embargo, los títulos de licenciatura presentan mayores desafíos económicos, ya que los estudiantes a menudo deben trabajar casi a tiempo completo para financiar su educación.

Coaching y vinculación con el mercado laboral: los puntos débiles

Un hallazgo preocupante del informe es la falta de orientación profesional de calidad. Solo el 21% de los estudiantes en Colorado informó haber recibido información sobre el mercado laboral antes o durante los primeros años de su carrera.

Esta falta de apoyo y planificación impacta directamente la capacidad de los graduados para integrarse en el mercado laboral de manera efectiva y obtener el retorno esperado por su inversión educativa.

Además, Colorado muestra deficiencias en la implementación de aprendizajes prácticos y en la alineación con las necesidades de los empleadores, dos aspectos considerados cruciales para cerrar la brecha entre la educación y el empleo.

Un llamado a repensar la educación superior en Colorado

La combinación de costos elevados, escasa asesoría profesional y resultados desiguales sugiere que el sistema de educación superior en Colorado enfrenta desafíos significativos para ofrecer a sus estudiantes el retorno económico que buscan.

Aunque un título universitario sigue siendo una vía importante hacia la movilidad social y financiera, el estudio de Strada enfatiza que el sistema debe adaptarse mejor a las realidades del mercado laboral actual y a las expectativas de los estudiantes.

En palabras de Strada, “demasiados estudiantes invierten tiempo y dinero sin obtener resultados sólidos”, un mensaje que adquiere especial relevancia en un estado donde uno de cada tres graduados no logra recuperar el costo de su título en una década.

Lo que revela el estudio

• Solo 65% de los graduados en Colorado obtiene un ROI positivo, frente al 70% a nivel nacional.
• Para títulos asociados, el ROI cae al 49%, el segundo más bajo del país.
• Colorado destaca en resultados claros, pero presenta deficiencias en asesoría, aprendizaje práctico y vinculación con empleadores.
• Los estudiantes deben trabajar casi a tiempo completo para costear una licenciatura.